Ambaixadors i Ambaixadores
Aquí trobareu grups d’infants que han participat en les activitats de Drets en Acció, que han jugat,
pensat, dibuixat o compartit idees sobre com defensar els drets de tots els nens i les nenes.
Si t’has posat a prova i has fet com a mínim una activitat de la Maleta de jocs,
ja ets una Ambaixadora o un Ambaixador
dels Drets dels Infants!
Consell d'Infants de Vilassar de Mar
- Ajuntament de Vilassar de Mar
- Vilassar de Mar
- Quina activitat hem escollit?
- Dinàmica participativa de la Fundació Pere Closa: El meu barri
- Què n’hem après?
- A conèixer els drets dels infants, A respectar i ser respectat, A créixer en un espai segur
- Què us ha agradat del joc?
En el joc que vam fer a les aules es van fer idees molt xules i explicar-ho a l’Alcaldessa i les famílies ens va agradar molt. També veure les propostes dels companys i companyes de totes les escoles, ja que que les nostres propostes es van convertir en una exposició que va estar a la Plaça de l’Ajuntament i després itinerant a totes les escoles.
Consell d'Infants de Canet de Mar
- Ajuntament de Canet de Mar
- Canet de Mar
- Quina activitat hem escollit?
- Dinàmica participativa de la Fundació Pere Closa: El meu barri
- Què n’hem après?
- A conèixer els drets dels infants, A demanar ajuda quan la necessitem, A respectar i ser respectat, A créixer en un espai segur, A gaudir de ser nens i nenes
- Què us ha agradat del joc?
Que hem pogut analitzar com s’apliquen els drets dels infants al nostre poble, quins espais i serveis són essencials per promocionar els nostres drets, i què és el que podem millorar. Això ens ha permès fer propostes concretes per treballar aquest curs al Consell d’infants.
GRUP DILLUNS / DIMECRES
- SIS nord
- Sabadell
- Quina activitat hem escollit?
- Memory dels drets de l'infant de FUNDESPLAI
- Què n’hem après?
- A conèixer els drets dels infants, A parlar millor i poder entendre’m amb els altres, A demanar ajuda quan la necessitem, A respectar i ser respectat, A créixer en un espai segur, A gaudir de ser nens i nenes
- Què us ha agradat del joc?
El joc cooperatiu, entre totes han pogut resoldre el memory i fer un cartell conjunt amb les seves reflexions.
Consell d'Infants de Sant Quirze del Vallès
- Ajuntament de Sant Quirze del Vallès
- Sant Quirze del Vallès
- Quina activitat hem escollit?
- Dinàmica participativa de la Fundació Pere Closa: El meu barri
- Què n’hem après?
- A conèixer els drets dels infants
- Què us ha agradat del joc?
Als tallers que vam fer a la classe va ser divertit buscar llocs on es respecta els drets, al Consell d’Infants ens va agradar sortir a parlar amb el micròfon i explicar-ho a tothom.
Prejoves
- SIS nord
- Sabadell
- Quina activitat hem escollit?
- Dinàmica participativa de la Fundació Pere Closa: El meu barri
- Què n’hem après?
- A parlar millor i poder entendre’m amb els altres, A demanar ajuda quan la necessitem
- Què us ha agradat del joc?
Hem après que tenim més drets dels que ens pensavem. El que més ens ha agradat és poder avaluar l’activitat amb els companys i companyes.
Siklavipen Savorença
- Fundació Privada Pere Closa
- Santa Coloma de Gramanet
- Quina activitat hem escollit?
- Dinàmica de la PINCat: L'ou [pel·lícula i tertúlia]
- Què n’hem après?
- A respectar i ser respectat
- Què us ha agradat del joc?
Ens va agradar molt veure el curt; és molt bonic i el vam poder entendre tots força bé. Tant durant l’activitat com un cop finalitzada, vam recollir les següents reflexions dels infants:
Hem après què són els drets dels infants, quin dia se celebren i, sobretot, el dret a la protecció. També hem entès que no hem de fer als altres allò que no ens agradaria que ens fessin a nosaltres.
Els Stitch
- Fundació Idea
- Hospitalet de Llobregat
- Quina activitat hem escollit?
- Gimcana dels drets de Save the Children
- Què n’hem après?
- A conèixer els drets dels infants, A respectar i ser respectat, A gaudir de ser nens i nenes
- Què us ha agradat del joc?
Fer les lletres al terra i pintar un mural conjuntament.
Hi ha drets que no coneixíem, vam aprendre quina era la definició de dret i que ens implica en el nostre dia a dia.
Ludoteca Ludugurus
- Creu Roja - Bages
- Manresa
- Quina activitat hem escollit?
- Hem fet diverses gimcanes proposades a la maleta de jocs
- Què n’hem après?
- A conèixer els drets dels infants, A parlar millor i poder entendre’m amb els altres, A demanar ajuda quan la necessitem, A respectar i ser respectat, A créixer en un espai segur, A gaudir de ser nens i nenes
- Què us ha agradat del joc?
Les educadores de la ludoteca hem proposat per cada dia d’activitat de la setmana una gincama. Les dinàmiques/jocs de la gincama, han estat extrets de la maleta de jocs:
1. dret a la protecció: anar amb els ulls tapats
2. dret a l’escola: amb pals i escriure frases o paraules sobre l’educació
3. Tots els drets: twister dels drets
4. Tots els drets: memori dels drets
5. Tots els drets: joc de l’oca
6. Dret a una identitat: proposta de posar el nom en una etiqueta i escollir nom de grup.Cada dia hi ha participat un número diferent d’infants. Alguns dies s’han fet jornades de portes obertes i han vingut altres entitats a fer la gincama amb els nostres infants
6è A
- Escola Pérez Sala
- Vilassar de Mar
- Quina activitat hem escollit?
- Dinàmica de la maleta de jocs i Qüestionari Posa't a prova
- Què n’hem après?
- A conèixer els drets dels infants
- Què us ha agradat del joc?
Ens ha agradat poder debatre en quins llocs del nostre municipi es compleixen aquests drets i pensar noves propostes.
6èB
- Escola Pérez Sala
- Vilassar de Mar
- Quina activitat hem escollit?
- Dinàmica participativa de la Fundació Pere Closa: El meu barri
- Què n’hem après?
- A conèixer els drets dels infants, A respectar i ser respectat, A créixer en un espai segur
- Què us ha agradat del joc?
Ens ha agradat més els aspectes a millorar perquè els companys i les companyes deien aspectes a millorar molt interessants.
Contacta’ns
Si tens dubtes, preguntes o necessites més informació, estem aquí per ajudar-te!